32.
NEW 鎌倉市教育委員会
生アナログの良さを残しながら、
デジタルのメリットを授業で活かしたい
生アナログの良さを残しながら、
デジタルのメリットを授業で活かしたい
31.
星稜中学校・高等学校
授業への第一歩として始めたペーパーレス
会議が短期間で浸透し成果をあげている
授業への第一歩として始めたペーパーレス
会議が短期間で浸透し成果をあげている
30.
小林聖心女子学院中学・高等学校
生徒たちが考えるプロセスを重視し、
多様な意見やアイデアを授業で拾い
上げたい
生徒たちが考えるプロセスを重視し、
多様な意見やアイデアを授業で拾い
上げたい
29.
芝浦工業大学附属中学高等学校
教師と生徒、リアルタイムのやり取りを
活かし双方向授業を実現したい
教師と生徒、リアルタイムのやり取りを
活かし双方向授業を実現したい
28.
ルーテル学院中学・高等学校
MetaMoJi ClassRoomを使って時間や
手間を効率化。生徒同士が考えて話し合う
授業をつくる
MetaMoJi ClassRoomを使って時間や
手間を効率化。生徒同士が考えて話し合う
授業をつくる
27.
岩田学園 岩田中学校・高等学校
ICT導入の効果を高めるため、
“ペーパーレス化”と“情報共有”を重視した
授業支援システムを選択
ICT導入の効果を高めるため、
“ペーパーレス化”と“情報共有”を重視した
授業支援システムを選択
26.
聖徳学園中学・高等学校
生徒と教師のコミュニケーションや
情報共有を活発にし、教育をさらに前進
生徒と教師のコミュニケーションや
情報共有を活発にし、教育をさらに前進
25.
早稲田大学 産業経営研究所
パネルディスカッションに
MetaMoJi ClassRoomを導入、
豊かな思考力と多様な表現力を育む
パネルディスカッションに
MetaMoJi ClassRoomを導入、
豊かな思考力と多様な表現力を育む
24.
筑波大学附属聴覚特別支援学校
「見て学ぶ」から「考えて、書いて、
より深く理解する」ために
「見て学ぶ」から「考えて、書いて、
より深く理解する」ために
23.
聖望学園中学校高等学校
MetaMoJi Shareを導入した目的は、
楽しみながら教員のスキルを向上させて、
良い授業をすること
MetaMoJi Shareを導入した目的は、
楽しみながら教員のスキルを向上させて、
良い授業をすること
22.
福井大学教育学部附属義務教育学校
学協働的・探究的な学習に必要な、
生徒のアウトプットを引き出すツール
学協働的・探究的な学習に必要な、
生徒のアウトプットを引き出すツール
21.
東海大学付属相模高等学校・中等部
学校でもっともよく使う“ノート”に、
ICTのメリットを活かせば学習が変わる！
学校でもっともよく使う“ノート”に、
ICTのメリットを活かせば学習が変わる！
20.
聖ドミニコ学園中学高等学校
紙ではできない+αを求めて、
双方向授業を実現するツールとして導入
紙ではできない+αを求めて、
双方向授業を実現するツールとして導入
19.
瀧野川女子学園中学高等学校
工夫次第でいくらでも使い方が広がる
MetaMoJi Share for Businessの魅力
工夫次第でいくらでも使い方が広がる
MetaMoJi Share for Businessの魅力
18.
量子科学技術研究開発機構
グループワークの質が向上し、
参加者が能動的に発信できる研修を実現
グループワークの質が向上し、
参加者が能動的に発信できる研修を実現
17.
日本消化器病学会関東支部
学会の専門医セミナーで活用し、
臨場感のある学びの場を全員で共有
学会の専門医セミナーで活用し、
臨場感のある学びの場を全員で共有
16.
市原市教育委員会
日常的に使えるツールで、魅力ある
授業をつくる！
日常的に使えるツールで、魅力ある
授業をつくる！
15.
宝仙学園小学校
子供たちの多様な感性と
豊かなコミュニケーションを引き出す授業
子供たちの多様な感性と
豊かなコミュニケーションを引き出す授業
14.
昭和学院中学校・高等学校
受け身な一斉授業から主体的に
学べる授業へ。ClassRoomで授業改善！
受け身な一斉授業から主体的に
学べる授業へ。ClassRoomで授業改善！
13.
大谷中学校・高等学校
共有し合う場を増やすことで、
オープンで発表しやすい雰囲気をつくる！
共有し合う場を増やすことで、
オープンで発表しやすい雰囲気をつくる！
12.
比叡山高等学校
iPad 680台導入で一人１台をスタート、
授業の質を高めるツールとして選択
iPad 680台導入で一人１台をスタート、
授業の質を高めるツールとして選択
11.
青山学院初等部
教員の会議のためのツールとして
MetaMoJi Share for Businessを導入
教員の会議のためのツールとして
MetaMoJi Share for Businessを導入
10.
品川女子学院
ICT教育の先進校がこだわる
“書くこと”を大切にした授業
ICT教育の先進校がこだわる
“書くこと”を大切にした授業
09.
株式会社富士通エフサス
「個」を発揮できる社員研修のスタイルを
目指してClassRoomを活用
「個」を発揮できる社員研修のスタイルを
目指してClassRoomを活用
08.
聖学院小学校
Class Roomで活発な試行錯誤を促し、
豊かな思考力と多様な表現力を育む
Class Roomで活発な試行錯誤を促し、
豊かな思考力と多様な表現力を育む
07.
武田中学校・高等学校
ICT教育のスモールスタートに
必要不可欠なツール
ICT教育のスモールスタートに
必要不可欠なツール
06.
聖望学園中学校高等学校
「考える時間」を生み出し、これまでの
授業を変えるツールとして生かす
「考える時間」を生み出し、これまでの
授業を変えるツールとして生かす
05.
早稲田大学大学院
誰もが「個」を発揮できる
アクティブ・ラーニングの環境づくりに
誰もが「個」を発揮できる
アクティブ・ラーニングの環境づくりに
04.
東京学芸大学附属世田谷小学校
ClassRoomの高い自由度が
子どもたちの能動的な学びを実現する
ClassRoomの高い自由度が
子どもたちの能動的な学びを実現する
03.
成蹊大学法学部・塩澤教授
MetaMoJi Shareを使った全方向ゼミ
MetaMoJi Shareを使った全方向ゼミ
