目次
セミナー・イベント
\ 無料オンラインセミナー /
小学校から中学校、大学まで学校現場で広く導入されているリアルタイム学習支援アプリ「MetaMoJi ClassRoom」の無料オンラインセミナーです。オンライン(ウェビナー)形式で実施いたしますので、ご自宅からでも参加可能です。ぜひお気軽にご参加ください。
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活用術
\ MetaMoJi ClassRoomの始め方・使い方 /
1. ログイン/ログアウト
2. 初級:基本操作
- ① ノートを作成する★
- ② ノートのタイトルを変更する
- ③ 用紙のデザインやサイズを変更する
- ④ 手書き文字をテキストに変換して入力する★
- ⑤ 手が触れる部分をガードする
- ⑥ 拡大して細かく書く・消す
- ⑦ ページを追加する★
- ⑧ 複数のノートを結合する
- ⑨ 動画を入れる★
- ⑩ 音声ボタンを追加・録音する
- ⑪ 手書きで図形を入れる
- ⑫ 文字や写真をグループ化してまとめて扱う
- ⑬ 画面を操作する・ポイントを指し示す★
- ⑭ プレゼンテーションをする
3. 中級:授業支援
- ① 教材を作成する★
- ② 教材を配布する★
- ③ 生徒の操作
- ④ 参加者の状況を確認する
- ⑤ ○?で生徒の状況や意見を確認する
- ⑥ 生徒の名前を表示しないようにする
- ⑦ 学習ページの種類を選ぶ★
- ⑧ 参加者の画面をコントロールする★
- ⑨ 生徒同士の閲覧・編集を許可する★
- ⑩ 生徒の学習内容を確認する★
- ⑪ 説明やコメントを書き込む・編集する★
- ⑫ 先生の画面を全員に表示す★
- ⑬ 生徒の画面を全員に表示する
4. 上級:便利機能
\ 操作動画 /
\ 先生方の実践レポート /
実践レポート - 小学校
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実践レポート - 中学校・高等学校
NEW 清風高等学校[大阪府]
MetaMoJi ClassRoomを通して、総合的な探究の時間における協働的な学びを創出する
敬愛中学校・敬愛高等学校
[福岡県]
休校中の子供たちの学びを進める軌跡と取り組み
日本大学習志野高等学校[千葉県]
『手書き』を生かしたICTの授業活用
日星高等学校[京都府]
タブレット活用で「対話的な学びの時間」を創出
上越教育大学附属中学校[新潟県]
iPadで作るデジタルポートフォリオ
諫早東特別支援学校[長崎県]
ICTで障害特性や個々の理解度に配慮したきめ細やかな指導の実現
普連土学園中高[東京都]
iPadを活用したインタラクティブな英語学習
比叡山高校[滋賀県]
主体的・対話的・深い学びにICT活用 ~ 「生徒の学び」がどう変わったか
聖望学園中高[埼玉県]
ICTで生徒の勘違いを早く気づける授業の実践
実践レポート - 大学・塾・企業等
\ 導入事例 /
導入事例 - 小学校
NEW つくばみらい市教育委員会
[茨城県]
GIGA開始後に導入、1年目から授業が大きく変わった
仙台白百合学園小学校[宮城県]
児童自らが学び、考え、表現し、伝え合う授業に活かす
熊本市教育委員会[熊本県]
MetaMoJi ClassRoomでつくる、「つながる・協働・共有」を大切した授業
鎌倉市教育委員会[神奈川県]
アナログの良さを残しながら、 デジタルのメリットを授業で活かしたい
市原市教育委員会[千葉県]
日常的に使えるツールで、魅力ある授業をつくる!
宝仙学園小学校[東京都]
子供たちの多様な感性と豊かなコミュニケーションを引き出す授業
導入事例 - 中学校・高等学校
NEW 清風中学校・高等学校
[大阪府]
中高2,700人の大規模校で共に学び影響し合う環境として浸透
白鷗大学足利中学校
[栃木県]
生徒全員が偏りなく学習に参加し、先生は生徒一人ひとりときめ細かくつながりを持てる
守谷市立けやき台中学校
(守谷市教育委員会)[茨城県]
学校と市の連携で子どもたちの未来のために学びの充実を図る
ツインリバー公立高校[アメリカ]
新型コロナによって強いられた遠隔授業で大きく貢献
名古屋経済大学
市邨中学校・高等学校[愛知県]
試される学校の力 ICT教育環境の整備で「学び」を止めるな
星稜中学校・高等学校[石川県]
授業への第一歩として始めたペーパーレス会議が短期間で浸透し成果をあげている
小林聖心女子学院中学・高等学校[兵庫県]
生徒たちが考えるプロセスを重視し、多様な意見やアイデアを授業で拾い上げたい
ルーテル学院中学・高等学校
[熊本県]
MetaMoJi ClassRoomを使って時間や手間を効率化。生徒同士が考えて話し合う授業をつくる
芝浦工業大学附属中学高等学校
[東京都]
教師と生徒、リアルタイムのやり取りを活かし双方向授業を実現したい
岩田学園 岩田中学校・高等学校
[大分県]
ICT導入の効果を高めるため、“ペーパーレス化”と“情報共有”を重視した授業支援システムを選択
聖徳学園中学・高等学校[東京都]
生徒と教師のコミュニケーションや情報共有を活発にし、教育をさらに前進
筑波大学附属聴覚特別支援学校
[千葉県]
MetaMoJi ClassRoomの高い自由度が子どもたちの能動的な学びを実現する
聖望学園中学校高等学校[埼玉県]
MetaMoJi Shareを導入した目的は、楽しみながら教員のスキルを向上させて、良い授業をすること
福井大学教育学部附属義務教育学校[福井県]
学協働的・探究的な学習に必要な、生徒のアウトプットを引き出すツール
東海大学付属相模高等学校・中等部
[神奈川県]
学校でもっともよく使う“ノート”に、ICTのメリットを活かせば学習が変わる!
聖ドミニコ学園中学高等学校
[東京都]
紙ではできない+αを求めて、双方向授業を実現するツールとして導入
瀧野川女子学園中学高等学校
[東京都]
工夫次第でいくらでも使い方が広がるMetaMoJi Share for Businessの魅力
昭和学院中学校・高等学校
[千葉県]
受け身な一斉授業から主体的に学べる授業へ。MetaMoJi ClassRoomで授業改善!
大谷中学校・高等学校[大阪府]
共有し合う場を増やすことで、オープンで発表しやすい雰囲気をつくる!
比叡山高等学校[滋賀県]
iPad 680台導入で一人1台をスタート、授業の質を高めるツールとして選択
品川女子学院[東京都]
ICT教育の先進校がこだわる“書くこと”を大切にした授業
導入事例 - 大学・塾・企業等
株式会社こうゆう スクールFC FCオンライン[東京都]
完全オンライン形式の学習塾でMetaMoJi ClassRoomを活用し、一人ひとりにきめ細かく対応
早稲田大学 産業経営研究所
[東京都]
パネルディスカッションにMetaMoJi ClassRoomを導入、豊かな思考力と多様な表現力を育む
量子科学技術研究開発機構
[千葉県]
グループワークの質が向上し、参加者が能動的に発信できる研修を実現
製品情報
資格・認定制度
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- カタログ・導入事例集・実践事例集
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- GIGAスクール第2期の要件をまとめた 学習支援ソフト整備ガイド
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