【MetaMoJi ClassRoom 通信】情報活用能力の抜本的向上に関する審議／MetaMoJi 10月の機能強化／新機能紹介14【生徒同士によるモニタリング】／ほか<br>
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　MetaMoJi ClassRoom 通信　　　　　　　　　　　　　　 2025年11月13日<br>
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いつもメールマガジンをご覧いただき誠にありがとうございます。<br>
今年の6月、政府から新たな「教育DXロードマップ」が策定されました。<br>
フルスクラッチで開発してきたWeb版 MetaMoJi ClassRoom 3は、<br>
現行製品と遜色ない機能水準に達し、さらに政府のロードマップが指し示す<br>
学習環境への対応も見通しが立ちました。<br>
その成果を受け、ようやく「アプリ版」MetaMoJi ClassRoomの機能強化に<br>
着手いたしました。第一弾は来年4月に提供を予定しており、<br>
詳細は本メールマガジンでいち早くお届けいたします。ご期待ください。<br>
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●メールマガジンについて<br>
・お知り合いの方へ、無料購読の登録をご案内ください。<br>
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・バックナンバーを「MetaMoJi ClassRoom ポータル」に掲載しています。<br>
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【目次】<br>
１．情報活用能力の抜本的向上に関する審議<br>
２．MetaMoJi 10月の機能強化<br>
３．新機能紹介14【生徒同士によるモニタリング】<br>
４．ちょっと便利な使い方2【PDFファイルの一括読み込み】<br>
５．導入事例紹介：湘南ゼミナール［神奈川県］<br>
６．イベント情報：11/14,15 JAET2025に参加<br>
７．オンラインセミナーのご案内<br>
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１．情報活用能力の抜本的向上に関する審議<br>
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教育課程部会の「情報・技術」と「生活、総合的な学習・探究の時間」<br>
という２つのワーキンググループで、情報活用能力に関する審議が<br>
行われており、11月10日に合同開催されました。<br>
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当初より、情報活用能力を構成する３要素として、情報技術の<br>
「1.活用」「2.適切な取り扱い」「3.特性の理解」があげられています。<br>
小学校段階では、体験的活動を重視して「活用」を中核に据え、<br>
リスクに対応できる「適切な取り扱い」、より効果的に活用するための<br>
「特性の理解」と結びつけて培う、という構成で検討されています。<br>
中学高校段階では、抽象的・科学的理解を必要とする「特性の理解」を<br>
一層重視しています。<br>
また、３要素それぞれについて、各学校段階で育成すべき資質・能力を<br>
「知識・技能」「思考・判断・表現力等」を軸に整理する検討も<br>
進んでいます。<br>
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▼情報・技術ワーキンググループ<br>
　<a href="https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/118/index.html" target="_blank">https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/118/index.html</a><br>
▼生活、総合的な学習・探究の時間ワーキンググループ<br>
　<a href="https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/115/index.html" target="_blank">https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/115/index.html</a><br>
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２．MetaMoJi 10月の機能強化<br>
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MetaMoJi ClassRoom 3に２つの機能を追加しました。<br>
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1) 用紙登録<br>
製品に予め多様な用紙がセットされていますが、<br>
新たに、ご自身で作成した用紙を登録できるようになりました。<br>
登録時に「自分だけ」「学校共有」「団体共有」という共有範囲を<br>
指定できるため、文書フォーマットの共通化も手間なく簡単です。<br>
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2) Googleの名簿取込<br>
Googleメンバー管理には、大きく組織ベースと役割ベースがあります。<br>
いままで組織ベースの名簿取込を提供していましたが、<br>
新たに役割ベースでの取り込みも可能となりました。<br>
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▼MetaMoJi ClassRoom 3 アップデート履歴<br>
　<a href="https://product.metamoji.com/classroom/feature/update.html" target="_blank">https://product.metamoji.com/classroom/feature/update.html</a><br>
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３．新機能紹介14【生徒同士によるモニタリング】<br>
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MetaMoJi ClassRoom 3の新機能や用途を毎回ひとつずつ紹介しています。<br>
今回は「生徒同士によるモニタリング」機能をご紹介します。<br>
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・生徒が、生徒全員の画面一覧をリアルタイムに参照できます。<br>
・先生が「生徒同士で見られる」を許可しないと参照できません。<br>
・クラス全員の考えを一度に参照することで、全体の考えを拾い上げます。<br>
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他者参照で起こる「特定の生徒に参照が集中してしまう」「考えが画一化<br>
しがち」「特定の考えを安易に真似する」といった課題を軽減し、<br>
深い学びを支援します。<br>
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４．ちょっと便利な使い方2【PDFファイルの一括読み込み】<br>
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MetaMoJi ClassRoom 3 のちょっと便利な使い方をご紹介していきます。<br>
第2回は「PDFファイルの一括読み込み」です。<br>
PDF資料が沢山あっても、手間なく簡単にノートに取り込めます。<br>
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・PDFファイルをボックスにドロップすれば、ノートに変換されます。<br>
・PDFファイルを複数選択してドロップすれば、<br>
　1度に10ファイルまでノートに変換して取り込めます。<br>
・1つのノートにしたいときは、ノートを複数選択して［結合］します。<br>
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※複数のオフィス文書ファイルを一括PDF化したい場合は、<br>
　利用可能なストアアプリが幾つか提供されています。<br>
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５．導入事例紹介：湘南ゼミナール［神奈川県］<br>
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湘南ゼミナール様から、次のような感想を頂戴しております。<br>
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「生徒が取り組んでいることを、より細かく講師として把握したい」という<br>
要望がすべてでした。<br>
授業はもちろん、小テスト、家庭学習において、生徒がどういうプロセスで<br>
解いているかをリアルタイムで把握できるのが最大の魅力です。<br>
メタモジがなければ、Vコースの成功は、相当苦しかったと思います。<br>
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▼湘南ゼミナール［神奈川県］<br>
　<a href="https://product.metamoji.com/classroom/crv1/case/case42.html" target="_blank">https://product.metamoji.com/classroom/crv1/case/case42.html</a><br>
▼導入事例一覧<br>
　<a href="https://product.metamoji.com/classroom/crv1/case/" target="_blank">https://product.metamoji.com/classroom/crv1/case/</a><br>
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６．イベント情報：11/14,15 JAET2025に参加<br>
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第51回 全日本教育工学研究協議会全国大会 茨城つくば大会に出展します。<br>
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日時：2025年11月14日(金)～15日(土)<br>
場所：茨城県つくば国際会議場<br>
主催：全日本教育工学研究協議会（JAET）<br>
※詳細なご案内とお申込みは以下からお願いします。<br>
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▼第51回全日本教育工学研究協議会全国大会 茨城つくば大会<br>
　<a href="https://smartconf.jp/content/jaet2025/" target="_blank">https://smartconf.jp/content/jaet2025/</a><br>
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７．オンラインセミナーのご案内<br>
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新しい学びに必要となる機能や性能を体験できる<br>
MetaMoJi ClassRoomオンラインセミナー（無料）を毎月開催しています。<br>
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◯アプリ版 MetaMoJi ClassRoom<br>
　1)はじめてのメタモジ<br>
　　次回開催：2025年12月24日（金）16:00～17:00<br>
◯Webアプリ版 MetaMoJi ClassRoom 3<br>
　2)Step1 はじめてのメタモジ<br>
　　次回開催：2025年11月25日（火）16:00～17:00<br>
　3)Step2 教材づくり<br>
　　次回開催：2025年12月19日（金）16:00～17:00<br>
　4)Step3 授業づくり<br>
　　いつでも視聴できる録画配信<br>
◯市場レポート<br>
　5)GIGA整備の最新動向<br>
　　いつでも視聴できる録画配信<br>
※2)～5)は、いつでも視聴できる録画配信セミナーを実施中です。<br>
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▼参加申込はこちら、最新情報もご確認いただけます。<br>
　<a href="https://product.metamoji.com/classroom/webinar/" target="_blank">https://product.metamoji.com/classroom/webinar/</a><br>
▼セミナー紹介動画で内容がわかります。<br>
・Step1 はじめてのメタモジ（約2分）<br>
　<a href="https://www.youtube.com/watch?v=KOEE8pZpe9c" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=KOEE8pZpe9c</a><br>
・Step2 教材づくり（約2分）<br>
　<a href="https://www.youtube.com/watch?v=0axQxnDu8do" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=0axQxnDu8do</a><br>
・GIGA整備の最新動向（約2分）<br>
　<a href="https://www.youtube.com/watch?v=D44RZ5UZGYU" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=D44RZ5UZGYU</a><br>
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発行：株式会社MetaMoJi - MetaMoJi ClassRoom 事務局<br>
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●バックナンバーは「MetaMoJi ClassRoom ポータル」に掲載しています。<br>
　<a href="https://product.metamoji.com/education/portal/" target="_blank">https://product.metamoji.com/education/portal/</a><br>
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公式サイト<br>
◎製品サイト<br>
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◎活用ポータル<br>
　<a href="https://product.metamoji.com/education/portal/" target="_blank">https://product.metamoji.com/education/portal/</a><br>
◎FaceBook<br>
　<a href="https://www.facebook.com/MetaMoJiCR" target="_blank">https://www.facebook.com/MetaMoJiCR</a><br>
◎YouTube<br>
　<a href="https://www.youtube.com/@metamojiclassroom3605" target="_blank">https://www.youtube.com/@metamojiclassroom3605</a><br>
◎X（MetaMoJi最新情報）<br>
　<a href="https://x.com/MetaMoJi" target="_blank">https://x.com/MetaMoJi</a><br>
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・製品に関するお問い合わせ<br>
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