【MetaMoJi ClassRoom 通信】記者発表:MetaMoJi ClassRoom 3 新機能提供/デジタル学習指導要領/MetaMoJi 11月の機能強化/ほか
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MetaMoJi ClassRoom 通信 2025年12月17日
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いつもメールマガジンをご覧いただき誠にありがとうございます。
12月11日に、MetaMoJiの文教事業に関する記者発表をしました。
学校教育用のドリル教材と、生涯学び続けるために役立つノートを新規開発し、
各機能を厳選してMetaMoJi ClassRoom 3に無償添付していきます。
詳しくは、メールマガジンの本文をご覧ください。
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【目次】
1.記者発表:MetaMoJi ClassRoom 3 新機能提供
2.デジタル学習指導要領
3.MetaMoJi 11月の機能強化
4.新機能紹介15【ポインターに名前表示】
5.ちょっと便利な使い方3【触って動かして学ぶ教材の作成】
6.授業例紹介:香川県藤井中学校[香川県]
7.オンラインセミナーのご案内
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1.記者発表:MetaMoJi ClassRoom 3 新機能提供
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12月11日に、MetaMoJiの文教事業について記者発表を行いました。
大きく2つの発表で、MetaMoJi ClassRoom 3の機能強化を行います。
1)ドリルソフトの開発
・小中学校向けのドリルソフトを3段階にわけて提供します。
・最初は、2026年4月に小学校向け「漢字」と「計算」ドリルを
MetaMoJi ClassRoom 3に標準搭載します。
・次期学習指導要領を考慮して、「情報」のドリルも提供します。
2)生涯学習に役立つノートの開発
・生涯の学びを支える技術を各分野の専門家と共同研究してきました。
・第一弾として「原田メソッド」を搭載した「目標達成ノート」を開発中。
・学校教育用にも、実践力を養う「小学校向け習慣ノート」を開発し、
2027年4月よりMetaMoJi ClassRoom 3に標準搭載します。
さらに詳しい内容は、以下のニュースリリースを御覧ください。
▼教育DXに向け、MetaMoJi ClassRoom 3にドリルソフトを新搭載
https://metamoji.com/jp/news/20251211-1/
▼「生涯の学びを支援する環境」の開発構想と新製品を発表
https://metamoji.com/jp/news/20251211-2/
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2.デジタル学習指導要領
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学習指導要領の改訂で「デジタル学習指導要領」の検討が進んでいます。
いままでは紙やPDFで提供されていましたが、活用しやすく改善する方針です。
・教科書や教材等から学習指導要領の該当箇所がすぐに辿れる
・教科・学年ですぐに絞り込める、系統図から見たい項目を選べる
・担当外の教科や学年・学校種等との関連性が俯瞰できる
・該当のキーワードですぐに検索できる
・AIに読み込ませて活用しやすい
・欲しいレイアウト・データ形式で出力して加工して利用できる
・学習指導要領コードを使って必要な教材を探しやすい
とても便利そうで、大変期待しています。
ちなみに、学習指導要領のデジタル化に取り組んでいる人は多いようで、
LODチャレンジなどにもデータ提供されています。
▼教育課程部会 総則・評価特別部会
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/103/index.html
▼LODチャレンジ、学習指導要領LOD
https://2024.lodc.jp/
https://jp-cos.github.io/
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3.MetaMoJi 11月の機能強化
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MetaMoJi ClassRoom 3に季節のアイテムを追加しました。
クリスマスツリー、サンタクロース、門松、おせち料理、雪だるま、など
冬のイラストを16アイテム追加しています。
ノートを開き、以下のように辿れば呼び出せます。
+>アイテム>特別活動>季節
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4.新機能紹介15【ポインターに名前表示】
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MetaMoJi ClassRoom 3の新機能や用途を毎回ひとつずつ紹介しています。
今回は、特別な機能名称はございませんが、
「ポインターに指し示している人の名前が表示される」機能です。
誰が操作しているかが見えると、指導・学習がよりスムーズに行えます。
・発表時などに、指し示している人がわかります
・複数人で議論しているとき、誰がどこを指しているかわかります
・ポインターでのいたずら防止に役立ちます
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5.ちょっと便利な使い方3【触って動かして学ぶ教材の作成】
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MetaMoJi ClassRoom 3 のちょっと便利な使い方をご紹介していきます。
第3回は「触って動かして学ぶ教材の作成」です。
試行錯誤するワークシートに適しています。
教材作成は非常に簡単で、次のルールを守るだけで作れます。
・児童生徒に動かせない(固定する)ものを「教材レイヤー」に配置、
・動かせるものを「学習レイヤー」に配置します。
↓
・児童生徒は、[動かす]で操作します。
例えば「10個のボールを3つの箱に分けると、ボールはいくつ余るでしょう」
という問題で、実際にボールを動かして箱に置く教材を作成できます。
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6.授業例紹介:香川県藤井中学校[香川県]
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魔方陣を活用して、正の数・負の数の加法を習得する活動です。
魔方陣を解き、ルールを整理して、グループで魔方陣を作成します。
このとき、正の数・負の数を混ぜた魔方陣にします。
作成後、お互いに作成した魔方陣を解き合う授業です。
この授業例の教材とは別物ですが、魔方陣のワークシートが
「用紙(算数・数学)」または「オリジナル教材ダウンロード」にあるので
ご活用いただけます。
▼香川県藤井中学校[香川県]
https://product.metamoji.com/classroom/crv1/jugyourei/j1_001.html
▼実践事例一覧
https://product.metamoji.com/classroom/crv1/jugyourei/index2.html
▼オリジナル教材ダウンロード(5段目の魔方陣を選ぶ)
https://product.metamoji.com/education/portal/kyozai/
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7.オンラインセミナーのご案内
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新しい学びに必要となる機能や性能を体験できる
MetaMoJi ClassRoomオンラインセミナー(無料)を毎月開催しています。
◯アプリ版 MetaMoJi ClassRoom
1)はじめてのメタモジ
次回開催:2025年12月24日(水)16:00~17:00
◯Webアプリ版 MetaMoJi ClassRoom 3
2)Step1 はじめてのメタモジ
次回開催:2025年12月25日(木)16:00~17:00
3)Step2 教材づくり
次回開催:2025年12月19日(金)16:00~17:00
4)Step3 授業づくり
いつでも視聴できる録画配信
◯市場レポート
5)GIGA整備の最新動向
いつでも視聴できる録画配信
※2)~5)は、いつでも視聴できる録画配信セミナーを実施中です。
▼参加申込はこちら、最新情報もご確認いただけます。
https://product.metamoji.com/classroom/webinar/
▼セミナー紹介動画で内容がわかります。
・Step1 はじめてのメタモジ(約2分)
https://www.youtube.com/watch?v=KOEE8pZpe9c
・Step2 教材づくり(約2分)
https://www.youtube.com/watch?v=0axQxnDu8do
・Step3 授業づくり(約2分)
https://youtu.be/BsbvGxfH97U?si=6m75lMQ66yzfmqs7
・GIGA整備の最新動向(約2分)
https://www.youtube.com/watch?v=D44RZ5UZGYU
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