株式会社湘南ゼミナール［東京都］

生徒の考えるプロセスをリアルタイムで把握し授業を活性化
結果につながる新しい授業スタイルをメタモジで開発

株式会社こうゆう　スクールＦＣ　ＦＣオンライン［東京都］

完全オンライン形式の学習塾でMetaMoJi ClassRoomを活用し、一人ひとりにきめ細かく対応

早稲田大学 産業経営研究所
［東京都］

パネルディスカッションにMetaMoJi ClassRoomを導入、豊かな思考力と多様な表現力を育む

量子科学技術研究開発機構
［千葉県］

グループワークの質が向上し、参加者が能動的に発信できる研修を実現

日本消化器病学会関東支部
［東京都］

学会の専門医セミナーで活用し、臨場感のある学びの場を全員で共有

株式会社富士通エフサス
［神奈川県］

「個」を発揮できる社員研修のスタイルを目指してMetaMoJi ClassRoomを活用

教育・総合科学学術院［東京都］

誰もが「個」を発揮できるアクティブ・ラーニングの環境づくりに

玉川大学工学部・小酒井准教授
［東京都］

MetaMoJi Shareを卒業研究で活用

成蹊大学法学部・塩澤教授
［東京都］

MetaMoJi Shareを使った全方向ゼミ

大阪体育大学教育学部［大阪府］

小学校歴史学習でのICT教育実践報告

東京学芸大学［東京都］

タブレットで他者の書き込みを閲覧できることと学習意欲の関係

上越教育大学教職大学院［新潟県］

ICTが苦手な人のための初歩の初歩講座