MetaMoJi ClassRoom先生 授業例
【小2 生活】友だちビンゴ
東京都 聖学院小学校 岡田俊介先生
■ 単元目標
・たくさんのクラスメイトと話をしよう
・iPadの使い方を学ぼう
■ MetaMoJi ClassRoom を導入した利点と成果
・進捗を教師が瞬時に確認することができる
・写真のアップロードが簡単であること
・共有が簡単なこと
■ 学習活動
1.導入 活動の目標の共有
（画像クリックで拡大）
クラスにどんな友達がいるのか、どんな特技を持った人がいるのか、自分と同じことが好きな友達がいるのかを知ろう。
2.展開 作業の確認
（画像クリックで拡大）
・シートの配布
・ルールの確認
一度一緒に写真を撮った友達とは撮れない。
一度条件に合致しなかった場合は他の人に尋ねる
必ずツーショット写真をとる
中心はフリーで、隣の席の友だち
3.展開２ クラスで共有する
（画像クリックで拡大）
・どんな友だちにどんな特技があるのかどんな友だちが同じ方面に帰るのかなどを共有する
4.まとめ
色々な友だちが集まってクラスができていること、これから仲良くしていく仲間であることを確認する