メタモジ先生 授業例
【中3 国語】状況の中で「故郷」
京都府 久御山町立久御山中学校 武田晃一先生
■ 単元目標
（１）人の生き方や社会のとの関わり方を考えるうえでの、読書の意義を理解する。
（２）作品を批判的に読み、時代や社会の中で生きる人間の姿について考える。
■ MetaMoJi ClassRoom を導入した利点と成果
- 表現の自由度が高いこと。
- 訂正を容易に行えること。
- 操作ログが確認できるため、だれがどんな意見をいつ書いたのかが把握できること。（観察評価のしやすさ）
- 必要に応じて、生徒同士で閲覧交流の設定ができること。
- モニタリング機能による支援を要するグループに即時に対応できること。
■ 学習活動
1.登場人物の相関図を作成する。
グループページで、活動を行う。
生成AIで作成した登場人物のイラストを動かし、その関係性を線や文字で表現する。
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2.作成した相関図を交流する。
作成した相関図を交流する。
アンケート機能を活用して、どの班の表現の仕方が分かりやすいか評価し合う。
（画像クリックで拡大）