メタモジ先生 授業例
【高2 その他】生徒向けMetaMoJiの使用方法
大分県 大分県立大分南高等学校 菅淳司先生
■ 単元目標
MetaMoJi ClassRoomをストレスなく学習活動に活用する
■ MetaMoJi ClassRoom を導入した利点と成果
生徒から出た(質問を受けた事項)項目に対してのミニ講座資料を提供。
困りを少し解消し,ストレスなく学習活動に活用できるようになった。
■ 学習活動
1.MetaMoJiミニ講座
1.生徒から出た(質問を受けた事項)項目に対してのミニ講座資料を作成
2.生徒向け連絡アプリ(本校はClassi)で,1日1ページずつ(1回の負担を軽くする目的)配信
先生よりメッセージ
全生徒(特に1年生)【MetaMoJiミニ講座】
1年生の本格的授業開始から1ヶ月が経過し,MetaMoJi ClassRoomを使用した授業にも慣れたころではないかと思います。
逆に,操作等の困りが出てくる時期でもないかと思いますので,MetaMoJiミニ講座(資料送信)を行います。
全8回配信予定です。毎回少しの時間で確認できる内容ですが,少しずつMetaMoJiの使用が便利になると思います。
資料作成のベース(PowerPointスライド)も添付します。
各先生方で,自由に変更して使用していただいて構いません。







