MetaMoJi ClassRoom先生 授業例
【小4 保健体育】めざせ！マットの達人
兵庫県 甲子園学院小学校 三上孝治先生
■ 単元目標
・マット運動の行い方を知るとともに，回転系や巧技系の基本的な技をすることができるようにする。
・自己の能力に適した課題を見付け，技ができるようになるための活動を工夫するとともに，考えたことを友達に伝えることができるようにする。
・運動に進んで取り組み，きまりを守り誰とでも仲よく運動をしたり，友達の考えを認めたり，場や器械・器具の安全に気を付けたりすることができるようにする。
■ MetaMoJi ClassRoom を導入した利点と成果
・教師が配布したノートから資料や動画をいつでも確認することができる。
・自分の動画を簡単に保存出来たり友達の動画を見ることができる。
■ 学習活動
1.めあてを確認
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・マット運動の実態把握を行う。
・自分の技を撮影することを通して今後の目標や課題を見つける。
2.手順を提示
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・見通しを持って学習に取り組む。
・ペアで学習に取り組む。
3.手本の動画を見る
・手本の動画をタブレット端末で視聴する。
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4.撮影する
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・自分の技をペアの子に撮影してもらう。
・確認してからアップロードする。
・気づいたことを記入する。
5.ふりかえり
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・「うまくいったこと」「うまくいかなかったこと」を振り返る。